A arte de ensinar é ter estratégias

Estar presente não é simplesmente comparecer à aula. Estar presente é colocar todas as funções humanas à serviço da educação musical. Ao ensinar violão, o professor precisa estar atento também a sinais sutis que permitam tomar decisões em sala de aula. Um desses sinais é o comportamento do aluno.

A linguagem corporal, o nível de atenção e compenetração, o interesse e o humor são os sinais que os alunos emitem em sala de aula. O professor de violão deve estar atento a esses sinais e utilizar recursos e estratégias para manejar o estado mental dos alunos em sala.

Ao notar que o engajamento do aluno está diminuindo, o professor precisa escolher outra atividade rapidamente. Se perceber que o aluno apresenta tensão corporal, precisa encontrar um meio de deixa-lo mais relaxado.

Outro ponto que deve ser considerado é o padrão de erro que o aluno repete. Reconhecer esses padrões permite que o professor se antecipe e encontre estratégias para diminuir a frequência do erro. Aliás, antecipar é uma grande força do professor presente e atento. Antes que o aluno cometa um equívoco ou se disperse, o professor encontra estratégias que permitam contornar as atividades.

Aula 8

Para lidar com os detalhes sutis do comportamento do aluno a dica é manter o contato visual. Com a visão conectada, professor e aluno se comunicam e interagem sutilmente. Isso permite que as variações de humor e interesse sejam percebidas rapidamente pelo professor de violão.

Uma carteira ampla e diversificada de estratégias metodológicas também permite que o professor tome decisões ágeis em sala de acordo com a percepção das variações de humor e da linguagem corporal do aluno. Quando o professor tem poucas estratégias em seu portfolio, fica difícil encontrar alternativas.

Estar presente não é apenas uma possibilidade. Ela é uma arma eficiente na condução da aula. De posso dessa estratégia, através do professor as aulas ganham mais engajamento, mais fluidez e menor distração. O resultado são alunos mais atentos, mais motivados e mais desenvolvidos musicalmente.